摄影：孙福盛、陈秀美
辅导处的温馨告示：我不上陌生人的车，我不跟陌生人走！
环境添绿，生活添彩。
花圃说：你的呵护是爱，换来鸟语花香！
校园一角，绿色花圃美化了环境，还有别致的“义诚亭”和“观生池”。今年华人农历新年过后，我和马来西亚近三十位校长和教育工作者，飞往台湾屏东大仁科技大学，出席一项名为“教师生命成长营”的学习活动；六天的学习和参观，让我再次肯定了“生命教育”的必要和迫切性，这其中就包括了环保教育。
二十一世纪是人类反思的世纪。多少个世纪以来，人类对地球资源的消耗以及环境生态的破坏，已经到了无以复加的地步，全球温室效应和各种天灾的频密出现，在在给人类敲响了警钟：环保工程迫在眉睫，环保教育任重道远。
我国华小常被誉为各源流学校的模范，不论在学术、道德教育、以及环保教育领域，都可见各校校长老师的用心和使命感，走进全国各地的华小，我们会为华校校园浓郁的人文教育和环保教育实践感到欣慰。
话说回来，环保教育不应只是停留在课本上，尤应落实到日常的生活中，在校园里设立各种环保标语、环保宣传站、资源回收垃圾箱、环保海报设计比赛等，固然都是很好的活动，但却远远不够；我以为，各校科学老师和辅导组，还应该把学生带到大自然中去进行“户外教学”，让学生亲身接触大自然，近距离认识生态万物，培养热爱大自然、尊重生命、珍爱天地万物的价值观，这是现代教育非常重要的一环：大自然，本来就是我们的大课堂。
生态伦理学告诉我们，除了尊重和爱护自己的生命之外，也应该把天地万物当做地球上平等的一员，“推己及人、推己及物”，我们既然懂得爱护自己的“小家”，就更应该爱护地球这个唯一和最后的“大家”啊！
寄望居銮平民学校和全国的校园一样，成为推广环保教育的基地和重镇，我们可以做的领域还有许多，除了追求卓越学校的宏愿之外，建设一个绿意葱葱、爱屋及乌的环保绿色校园，不也是同样崇高的理想吗？
愿与各校校长和老师们共勉！
今天的天气：早上晴，午后有雨。
下一站校园培训活动：
古来士年纳学生激励营和令金振强学生激励营
二十一世纪是人类反思的世纪。多少个世纪以来，人类对地球资源的消耗以及环境生态的破坏，已经到了无以复加的地步，全球温室效应和各种天灾的频密出现，在在给人类敲响了警钟：环保工程迫在眉睫，环保教育任重道远。
我国华小常被誉为各源流学校的模范，不论在学术、道德教育、以及环保教育领域，都可见各校校长老师的用心和使命感，走进全国各地的华小，我们会为华校校园浓郁的人文教育和环保教育实践感到欣慰。
话说回来，环保教育不应只是停留在课本上，尤应落实到日常的生活中，在校园里设立各种环保标语、环保宣传站、资源回收垃圾箱、环保海报设计比赛等，固然都是很好的活动，但却远远不够；我以为，各校科学老师和辅导组，还应该把学生带到大自然中去进行“户外教学”，让学生亲身接触大自然，近距离认识生态万物，培养热爱大自然、尊重生命、珍爱天地万物的价值观，这是现代教育非常重要的一环：大自然，本来就是我们的大课堂。
生态伦理学告诉我们，除了尊重和爱护自己的生命之外，也应该把天地万物当做地球上平等的一员，“推己及人、推己及物”，我们既然懂得爱护自己的“小家”，就更应该爱护地球这个唯一和最后的“大家”啊！
寄望居銮平民学校和全国的校园一样，成为推广环保教育的基地和重镇，我们可以做的领域还有许多，除了追求卓越学校的宏愿之外，建设一个绿意葱葱、爱屋及乌的环保绿色校园，不也是同样崇高的理想吗？
愿与各校校长和老师们共勉！
今天的天气：早上晴，午后有雨。
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古来士年纳学生激励营和令金振强学生激励营
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