2012年2月22日星期三

水果乒乓的学问-嘉亨学生领袖营

  • 日期:12-02-2012星期六
  • 学校:嘉亨华小
  • 节目:学生领袖营
  • 主题:我模你范,是模是样
  • 参加者:巡察员、正副班长、图书馆管理员等108位
  • 营长:张水娘副校长

我们的讲师团可以说是嘉亨学校学生培训活动的常驻讲师。过去多年来都受邀前往该校主持学生领袖培训和小六学生UPSR备考营,和该校师生保持良好互动和联系。

今年的领袖营增加了多项新的团康游戏和内容,其中的两大讲座活动分别是【岗位与分工】及【活动与策划】,并引进了创新的【合作达人】和【策划达人】两项团队竞赛,让学生领袖亲身感受【分工合作】的真义,以及【策划活动】的五大原则。让小领袖得到了较好的理论指导和实际演练,效果奇佳。

以下是当天的培训活动部分照片,请大家欣赏。

01:学生领袖宣誓承诺:为学校服务,为学校争光。


02:究竟要先放水果还是先放乒乓呢?从游戏中学会工作顺序。


03:集体上台表演团康:我是一只马鲋鱼(Ikan Kekek)。





04:集思广益,贡献创意,争取团队荣誉。


05:又一年,我们成功的进行学生领袖培训活动。祝福小领袖:健康成长。

2012年2月21日星期二

在服务中成长-平民学校学生领袖营

  • 日期:2012年2月10日
  • 活动:学生领袖营
  • 主题:在服务中成长
  • 参加者:正副班长、巡察员、图书馆管理员共168人
  • 负责人:咨询与辅导主任蔡秀恭老师

这是讲师团第二年为居銮平民学校学生领袖营主持培训活动。
这次的节目内容包括讲座和游戏,分享了【领导】的定义,教会学生们动手画出【模范领袖圈】的图形。

讲座上也邀请一位男生进行【推动与带动】的游戏,让出席的学生领袖明白了【以身作则带动远比口头上的推动,更有实际效果】的道理。

讲座上讲师团也和学生领袖一起学唱了激励歌曲【出人头地】

以下是这次领袖营的活动照片,请大家欣赏。

01:孙讲师在呈献讲座:【在服务中成长】。


02:我喜欢走到出席者当中,和听众有直接的交流。


03:这些都是学校的巡察员,品学兼优的好学生。


04:团康活动是我主持讲座的重要元素,深受学生们欢迎。


05:大家一起说:我们随时做好准备:学习!服务!成长。


06:营会结束前,学生领袖一起承诺:坚守岗位,为学校服务。

2012年2月15日星期三

天道酬勤自芬芳-为宽柔二小喝采

  • 新山宽柔二小于2012年2月3日正式获颁全国高表现学校奖,而且是柔佛州唯一的获奖华小。以下是本博主为此特别撰写的祝贺文章。

【天道酬勤自芬芳】

-为宽柔二小喝采


      每一次到访宽柔二小,总是发现她又有了新的人文气息,就如悬挂在校舍主楼前的这一幅大红对联,彰显了该校的办学愿景。


2012年,该校荣获NTV7【无敌状元】竟赛亚军,得到一万令吉奖金,全校师生为之雀跃无比。

2011年7月份,当我们的讲师团抵达大礼堂时,就见到两百多位营员,整齐端坐在大礼堂,秩序井然,讲义手册一律放置在右边,非常整齐,令人打从内心发出赞叹。


营会结束时,不少学生还留在学校,和孙讲师以及林副校长留下合影。


我国华社向来把华小视为掌上明珠,那么,近日获颁全国“高表现学校奖”的新山宽柔二小,无疑是这一千多颗明珠中最灿烂耀眼的一颗。尤其是,宽二更是全柔两百多所华小中的唯一获奖者,可喜可贺。

由于工作关系,我有幸每年走进宽二校园,为该校学生呈献各种人文教育培训,和该校老师一起进行在职进修讲座,从硬体建设到软体系统,从学校领导团队到学生综合素质,都让我倍感兴奋,我把她称为宽柔大家庭中最美丽的成员。

根据报导,宽二是以她杰出的学术行政管理、教师教学、办学方针、课外活动及学校设备各领域的达标表现获此殊荣。引起我注意的是,该校已经致力走向国际,与外国学校缔结姐妹校和进行学术人文交流,迈向国际品牌学校,可谓志向高远,愿景超前。

多年来一直注视宽二,得悉该校连续晋选NTV7【无敌状元】并于2011年夺得亚军,该校学生在各种校外华文写作赛中获奖连连,【大柔佛】专题报导的小飞鱼王弗康就是宽二的体育明星。黄惠春校长曾与我分享:王同学在游泳场上的拼搏精神,完善了他在智商和情商的人格发展,学业体育两不耽误,是体育促进学业的最佳典型。我深以为然。

宽二今天的成就绝非侥幸,是对董家教学同心同德和持之以恒努力的回报。与此同时,当我们把视线放得更远时当会发现,类似宽二这样努力办学的华小还有很多,这次同时获奖的就有槟城光华学校和亚罗士打吉华【H】校;我们还有许多坚守岗位、胸怀大志的校长和老师,他们勤勤恳恳、不亢不卑、任劳任怨的付出,尤应获得华社的肯定。

谨借此文温馨建议:董教总和柔华董教联合会,是否能够在【沈慕羽教师奖】之外,设立自己的“华小明珠奖”,在力所能及的条件下,给办学有成的学校和掌校者实际的鼓励和打气呢?

天行健,君子以自强不息!
华教风雨兼程路,天道酬勤自芬芳!
谨此,与宽二共勉,与华社共勉。

2012年2月9日星期四

激励演讲稿:【自爱,是态度之首】

  • 我国华文小学,每年都有举办学生演讲比赛,内容大都锁定富有激励性的话题,让学生们在演讲之余,也得到所述内容的激励,立意颇佳。日前,受一位在职老师之托,写了一篇演讲稿,题目为:【自爱,是态度之首】。现把它放上博客,与大家分享。

【自爱,是态度之首】

    

    自爱的定义是什么?大家都会说:自爱就是爱自己!如果我再问一句:如何爱自己?爱自己的什么呢?也许很多人就答不上来了。
    各位老师,各位同学,今天我想和大家谈一个话题:自爱,是态度之首。

    有一个非常著名的故事是这样说的:
    五十年前,美国有一个机构派出一位记者,到一个建筑工地上做调查。这位记者采访了三个工人。他向这三个工人问了同样的问题,就是:你现在做什么?

    第一个工人回答说:你没看到吗?我在砌砖。
    第二个工人说:我在盖一所房子。
    第三个工人说:哦,我正在盖一座本区最大的教堂。
    同样的问题,记者得到了三种不同的答案。

    各位同学,你们可以分辨出其中的不同吗?事情还没有结束。十年后,这位记者继续追踪这三个工人,他想知道,十年后的今天,他们的生活究竟有了哪些变化?

    追踪的结果是,第一个工人仍旧在工地上砌砖,而且脾气很坏。
    第二个工人已经是一位督工,正在指挥工人完成一项建筑工程。
    最令记者惊异的是,第三位工人已经是一位建筑公司的总经理,而且名闻全国。
    
    各位亲爱的同学,大家是否能够从这个故事中得到有益的启发呢?
    原来,这里头的秘密就是两个字:自爱。

    可不是吗?一个能够热爱自己工作的人,就会自动自发的投入工作和努力学习。就像故事中的三个人:第一个人只是无可奈何的工作,没有任何期待。第二个人热爱自己的工作,知道自己在做什么。最令人激赏的是第三个人,他不但知道自己在做什么,而且为自己的工作感到自豪,因为他参与了大教堂的建设。

    同学们,我们每天早上都背着书包上学,是否也曾问过自己:我是所为何来?为什么上学?为谁读书?如果,我们只是跟风,别人上学,我也上学,压根儿没有目标,就是不懂得自爱的表现。

    相反的,我们应该像故事中的第二和第三个工人看齐,明白自己上学的目的,热爱每天的学习,因为那是我们航向知识海洋的指南针,那是打开我们视野的千里眼和顺风耳。今天的学习,是为了明天的发挥,丰富的累积,是为了实现心中的理想啊!我以为,一个真正自爱的学生,应该这样要求自己:

    我要爱自己的生命,爱自己的前途,爱自己的未来,因此,我会认真的对待每一堂课,认真的完成每一项功课,认真的应对每一次考试。因为我自爱,我会变得自动和自发;因为我自爱,我会为我自己的所作所为负责;因为我自爱,我绝不会让坏习惯夺走我的学习成绩;因为我自爱,我绝不会让消极和懒散交换我的未来。

    同学们,记住这句话:自爱,是态度之首。自爱,会激励我们自动自发,帮助我们巩固所学,协助我们累积成功的本钱!末了,我要大声的疾呼:

    成功,属于懂得自爱的人!未来,属于永远自爱的人。

2012年2月8日星期三

大马的西湖:【太平湖美比西子】

中国人说:我们地大物博,处处有美景。
马来西亚人说:我们地小物不薄,美景处处有。
杭州人说:我们的西湖赛西施,天下美景尽在此。
太平人说:我们的太平湖,湖畔八景直追西子。
这是我们的太平湖,灵气逼人,山水相知。


湖光潋滟,云影蓝碧。
太平湖位于霹雳州北部,原为矿湖,由十个小湖泊连接而成,是大马第一个也是最古老的湖滨公园,面积62公顷,建于1888年,景区内同时拥有一座动物园和博物馆。



花湖相恋,地老天荒。
太平(Taiping)是我国第一个用中文命名的城市,取义否极泰来,从此太平。

1874年,已占领槟城和马六甲的英国人,借着摆平海山和义兴两派矿工械斗,加上马来土邦爆发权位之争,逼迫两派签订邦咯条约,并取得参政权,开始了对马来半岛的全面殖民,把这个多事之地命名“太平”,希望从此太平。。


天美?云美?花美?湖美?
太平原是霹雳州旧皇城,1930年代才被瓜拉江沙取代,市容规划整齐。

太平湖于1888年建成,同时拥有湖光山色,具有浓厚文化气息,灵气逼人,游人如织。


小船悠悠,树语绵绵。
一位在太平华联中学任教的现代诗人许建吾,根据太平湖四周景色,给出了太平湖八
景:
皇岗听猴,曲桥待月,碧水红莲,春岛幽情,翠臂擒波,竹韵琴音,铁蹄寻芳,平塘独钓。



宁静最美,闲适难寻。
对一对,你心目中的八景,在哪儿呢?

如此平静的湖面,怎舍得吹开一湖春水?



听湖?听山?听树?听心?
湖旁的咖啡山曾因栽种咖啡得名,原名为拉律山。

划一叶小舟,静观湖色山光,荡涤心头烦琐,叩问天地之余,一杯咖啡在手,此等情致,怎一个“闲”字了得。


山不转,水转:树不动,心动。
地球不自传,没有明天。心动不如行动,开始计划你的太平湖之梦吧!
生命中没有太平湖,是不完美的,正如生命中没有西湖一样。




太平雨城,树在雨在。
太平多雨,平均降雨量高达4000毫米,一个月里大约有三个星期都在下雨。
大马平均雨量是2000-2500毫米。


守住湖色,守住太平。
太平多雨,又叫雨城,是否和这些雨树有关?
太平市向有“赌雨”雅趣:赌一赌,今天下不下雨?几点钟下雨?下在那个地方?下多久?



在此修心,肯定悟道。
这些雨树从南美洲移植而来,迄今已经120多年,老树盘根,枝干粗壮,一派老者风度。
立在湖畔道旁的雨树,像入定的老僧在警示游人:近瞄远眺皆为景,粗茶淡饭总是香。




不羡鸳鸯,独爱绿水。
人的一生,贵在选择,宁静致远,澹泊明志。
古今贤者亦然。




树影光影,山影水影。
都说太平人有灵气,就灵在这一方小凳上了。
哪天,你把身影留下,带回一把灵气?



找个午后,独坐静思。
是谁说的:平静的水面,才能倒映岸边美丽的风景。
反正,我是信了。沉默是金,脚步匆匆,聆听内心的时候有几回?



枝向湖心,树在人心。
找个闲适的下午,到太平湖,听树:人生几何?
听树,不就是听那个懂得求诸己的人吗?




一条小道,两岸湖色。
游太平湖,除了从湖畔眺望,还得走湖,没有脚力,只得半湖。
这是谁的好意?让我们倾听湖水的心事。




一支粉荷,独立清涟。
无荷不成湖!这些荷花绿的真是时候。
太平湖因为有荷,倍添几分清濯秀丽。




三面水荷,也是点缀。
绿色是为红色存在的,湖水是为知音倒影的。
你为谁而来?




湖畔红花,朝夕相知。
情话绵绵,说了一个世纪,还没说完。

这里没有四季,可以天天约会。



九曲小桥,湖中小岛。
如此美湖,岂能无亭?
桥是弯的,亭是暖的。岛的那头,想必风光无限。



亭在水中,人在亭中。
沿着湖畔,跟着湖水,看着亭子,听着心语。
未曾来湖,不知湖美,游湖之后,拥湖入梦。




曲径通幽,别有洞天。
湖连湖,水连水,有曲径,可通幽。
曲径在此恭候多时,小桥在此翘首多年,你的脚步,何时踩在绿茵上。




湖荫深处,长桥静候。
最可待,小桥尽处,别有精致。
置身这样的湖荫,这样的小桥,你会想起什么呢?




竹道漫步,只为志节。
有山,有水,有湖,有树,有荷,有花,有草,又亭,又有竹,还缺什么呢?
对了,就缺了你的脚印。



天光云影,秀水平湖。
没到太平湖,心儿太乱,一生太忙。
到了太平湖,心儿太平,一生太平。
朋友,何时来太平湖?
我们的太平湖,可比杭州西湖?
无论你们怎么说,
我们都会说:太平湖,是我们的西湖,而且,还有热带的野趣。




  • 注:本博照片皆录自网络,谨此向原摄者致谢。

2012年2月7日星期二

我的朗诵诗(原创):爸爸的肩膀

 
  • 同样是应了老师们的邀请,我也为高小组同学创作了一首朗诵诗,表达一个孝顺的孩子,对爸爸的感恩之情。朗诵时,要求表演者抱着感恩、自豪的情绪。

【爸爸的肩膀】


小时候
我最喜欢爸爸的肩膀
那是一个
让我高高在上的肩膀

我喜欢骑在爸爸的肩上
让他带着我走公园  逛夜市
走了一圈又一圈
逛了东街逛西街
听着爸爸的呼吸声
我问爸爸累不累
爸爸说不累不累
你轻着哪

亲子运动会
我骑在爸爸的肩上
像一匹出闸的骏马
跑出了第一名
爸爸流出斗大的汗珠
我问爸爸累不累
爸爸说不累不累
开心就好

每当爸爸出门
我就觉得孤单
想起那个温暖的肩膀
我的心  就会热起来
爸爸的体温啊
就是我的胆量

如今  我已长大
爸爸的肩膀
还是那样结实有力
我知道  爸爸的肩膀
不仅能够让我高高在上
还能撑起一个家
撑起全家人的希望
扛起全家人的烦恼

  爸爸的肩膀   
  爸爸的肩膀就像一座山
只要我愿意
爸爸的肩膀
就是我一生的依靠
一生的依靠


2012年2月6日星期一

我的朗诵诗(原创):我们喜欢上学

  • 受学校老师之邀,为初小组同学创作了一篇朗诵诗,表达小同学对学校生活的热爱和期待,朗诵时要求同学们保持活泼、好奇的情绪。
【我们喜欢上学】

我喜欢上学
我也喜欢上学
我们都喜欢上学
因为  我们的学校是花园
老师是园丁
我们是花朵
老师天天为我们浇水
我们一天比一天美丽
老师的脸上  笑开了花
父母的心里  乐开了花

我们都喜欢上学
因为  我们的学校是电影院
每天都有好电影
放映国语片时
我们学会德利马加西
观赏英语片时
我们学会How Are You
轮到华语片时.
我们可以听故事
听了岳飞听爱迪生
学了礼貌学孝顺
还可以唱歌背诗写日记

所以  我们都喜欢上学
因为  我们的学校又像飞机场
老师是飞机师
我们是旅客
我们每天带着行李
跟着老师去旅行
一年两年三年
四年五年六年
六年后  六年后
六年后呢
别慌――六年后
我们一起出发
去哪儿
到另一座机场去
对了
我们都约好了
到新的飞机场去
到新的飞机场去

2012年2月1日星期三

龙年相声:【无龙不欢】(原创)


  • 2012年第三届校友大团拜节目
  • 创作者:孙福盛
  • 表演者:王启胜、冯金香

【无龙不欢】


甲:嘿,龙大哥,新年快乐。
乙:龙大嫂,你好啊,新年进步!
甲:怎么,我们今天都改姓了。
乙:是啊,龙年到了,今天咱俩都姓龙。
甲:不过,我姓龙是有根据的。
乙:你有什么根据?
甲:我的生肖属龙。
乙:那我姓龙也是有根据的。
甲:你根据什么?
乙:我是龙的传人。
甲:我姓龙是有注册的,因为我爸妈也属龙,一家三口全都属龙。
乙:我姓龙是有证明的,你看我这身打扮,我今天穿了龙袍。
甲:你也配穿龙袍啊!
乙:有何不可?
甲:你先说,你有什么资格穿龙袍?
乙:第一,今年是龙年。
甲:龙年就要穿龙袍,那轮到狗年你要穿什么袍?
乙:狗袍!
甲:猪年呢?
乙:猪袍!
甲:鸡年呢?
乙:鸡袍。
甲:旗袍我就听过,没听过有人穿鸡袍的。
乙:你别打岔,我问你,你今天这身打扮,又是什么袍?
甲:我,我穿的是凤袍。
乙:凤袍不就是鸡袍吗!那咱俩扯平了。你穿凤袍,我穿龙袍,我今天是游龙戏凤。
甲:谁让你戏了?我倒想问你,为什么你总说自己是龙的传人?
乙:那不是明摆着吗?我有龙风、龙骨、一身龙气!
甲:怎么个一身龙气?i
乙:我们无论做什么事情,都和龙扯上关系。
甲:什么事情都和龙有关?
乙:不信你可以考考我,你问的每件事,包括结婚生子,都和龙有关。
甲:你不是那位闹笑话的叶公好龙吧?我从衣食住行问起。你们都喜欢穿什么?
乙:龙袍。
甲:吃的喝的有龙吗?
乙:有,我们吃龙眼、吃龙珠果、吃小笼包配龙井茶。有没有龙?
甲:小笼包也算啊?那你们如何走动?
乙:我们穿龙袍,坐龙椅,住龙宫,得空的时候就去划龙船。
甲:你以为自己是海龙王啊?
乙:海龙王也是龙啊!
甲:我再问你:唱歌里面有没有龙?
乙:那可多了,歌星里头就有龙飘飘和龙秋霞。
甲:什么龙秋霞?是龚秋霞。
乙:没错,龚字里头有个龙字啊!
甲:这样也可以啊!
乙:与龙共舞嘛!
甲:刚才你说,中国人结婚,生儿子,也和龙有关,怎么回事?
乙:你没看见吗?龙年结婚的人特别多?
甲:为什么呢?
乙:赶着生龙子龙女啊!
甲:要是赶不及生呢?
乙:用医学催生啊!
甲:为什么一定要在龙年出生呢?
乙:龙年出生好啊!人多势众。
甲:你没看报张上说:龙年出生的人,一世人都要排队吗?
乙:我们本来就是排队出世的。
甲:还有什么好处呢?
乙:有。第一,我的孩子是真正的小龙子和小龙女。
甲:你不怕小龙女坏了你的家风啊?
乙:没那回事儿。第二,我的孩子可以取个和龙有关的名字。
甲:男的叫什么?
乙:老大叫龙大龙,老二叫龙小龙。
甲:要是生了女儿呢?
乙:更好办,大女儿叫龙飘飘,小女儿叫龙飞飞,再不然就叫龙娘娘。
甲:有龙的名字真的这么好吗?
乙:你没听过:山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵吗?
甲:那是在水里啊?
乙:蛟龙出海,飞龙在天啊!
甲:有这么厉害?
乙:厉害!你看,电影明星都抢着叫龙。
甲:都叫什么龙?
乙:狄龙、成龙、李小龙、阿伦狄龙。
甲:果然满街都是龙。那么你们都说些什么话呢?
乙:龙话。
甲:讲什么语言?
乙:龙语。总之,一出口就是龙言龙语。
甲:那是讲给聋哑人听的吧?
乙:别乱说,我们龙的传人有五千年的文化,吟诗作对,出口成章,样样都在行。
甲:秀一秀让我们看看。
乙:行,你听着:我们做事的时候,龙精虎猛。
甲:吃饭呢?
乙:龙吞虎咽。
甲:睡觉呢?
乙:藏龙卧虎。
甲:高兴的时候?
乙:龙颜大悦。
甲:生气的时候?
乙:龙颜大怒。
甲:写字的时候?
乙:龙飞凤舞。
甲:成功的时候?
乙:攀龙附凤。
甲:失败的时候?
乙:龙卧浅滩遭虾戏。
甲:算你还有点自知之明。
乙:别老是挖苦我,咱们还是龙凤呈祥比较好!
甲:那好,乘着今天的校友大团拜,你用一副对联给大家拜年吧!
乙:小菜一碟!你听好:
甲:慢着,我有个要求。
乙:什么要求?
甲:这副对联,要由我来出上联,你对下联,你行不行?
乙:放马过来!
甲:请听!我的上联是:早毕业,晚毕业,早晚毕业,都叫銮中校友。
乙:哟,真有点学问啊!让我想想!有了,我的下联是:
男同学,女同学,男女同学,总是昔日同窗。
甲:果然好联,可是我们好像忘了一句横批?
乙:横批?好办,我早就准备好了。
甲:有备而来。
乙:请看:
甲、乙:常回家看看!(准备一副写好的横批)谢谢。