把欢乐带进校园

－－士乃华小师生的欢笑声

从事青少年培训多年以来，我一直都把欢乐带进校园，作为培训节目流程的重要考虑元素。学习和教学本来就是一件极其快乐的事儿，但是现代学校教育过于注重考试成绩和学术传授的趋势，把我们的校园变成了制造考试高手的工厂，把我们的学生训练成了考试机器，把我们的老师变成了考试辅导员，让我们的学生长期处在填鸭、考压、打压的恐惧中，失去童真、失去欢笑，创意教学的热情也无奈消失。

因此我们在激励营设计了一系列欢乐的掌声、创意团康、手语律动歌曲和竞赛活动，其结果是：笑声回来了，士气提高了，老师们活泼了，校长也年轻了。

我们对教育的理念是：育才先育人！品格教育是打地基，学术传授是盖大楼，地基不稳固，犹如在沙滩上建高楼，岂有成功之理？在快乐中学习，在学习中找到快乐，永远是教育工作者追求的理想。


队名口号表演激发创意

别看同学们只是出来喊喊口号、拍拍掌声，对每一位学生来说，创造机会让他们站在众人面前，面对老师同学勇敢展现自我，就已经是一种突破；在我们的激发鼓励下，领队老师和同学们都开动创意的思想宝库，让右脑资源得到了释放，出现许多出人意表的动作和创意，有令人莞尔微笑的、捧腹大笑的、嘻哈绝倒的，表演现场乐成一片，笑成一片。

同学们的创意应有尽有，包括叠罗汉、翻筋斗、绑头饰、配道具，还有个人才华展现，不一而足，令人难忘。

师生同台跳舞，营员亲密无间

手语带动歌曲是培训营重要的元素之一，也是广受老师同学欢迎的节目。讲解手语过后，我们都会邀请同学和在场的老师上台表演，师生同乐，不少友族同学也忍不住上台翩翩起舞。

大型团康《齐心合力解连环》是最受同学们欢迎的活动，小小的呼啦圈，在手牵手的连环传递中，又紧张又刺激，『加油！加油！』的喊声，此起彼伏，许多同学还跟着强劲的音乐舞动起来，全场气氛热到爆点。

每一场激励营，对我们主持人而言，都是一次新的挑战，也是一个新的尝试，我们每年都要寻找新的培训内容、设计不同的游戏和团康，教学相长，乐在其中，正是我和同事们的快乐写照。

我们决心继续努力，推陈出新，把培训营越办越好。

培训活动预告：5月23日星期六，巴株吧辖新华学校小六生激励营

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