成功的激励营＝掌声＋歌声＋笑声

从事多年的生活营和激励培训营，我们非常坚持和重视培训效果，一定要把快乐和活力带给出席者。

现在的学校教育，已经滑入非正常的“应试教育”和“精英教育”的趋势。我们的学府难道真的要变成考试工厂？学生变成考试机器？老师变成考试辅导员吗？我们在教育理论中提及的“全人教育，成人成才”，莫非只能是一个口号、一个遥不可及的梦？

为此，有识之士和具有教育理想的教育工作者，都企图力挽狂澜，希望教育走回正道，人格为主，学术为辅，符合“师道”中的“传道、授业、解惑”三大理想，培养具有人文修养、社会责任和掌握学术科技的新一代。

举世的教育学家都公认：学校应该是一个快乐的学习磁场，学生应该在快乐中学习，也从学习中找到快乐；快乐就是要尊重人性，快乐就不能一味高压，相信每一个孩子都是宇宙的精品，用心栽培、提供机会、耐心等待。

我们在激励营中推广了具有创意和广受欢迎的各种“掌声”，掌声是为了肯定和鼓励他人，也同时激励了自己，正如洒出香水的人，也会闻到香水的香味一样。掌声响起，士气倍增，快乐从内心深处荡漾开来，你快乐，我也快乐，你的笑脸影响了我，我的笑声令你开怀，多好的磁场，多难得的循环。

繁重的功课和补习，致使我们的孩子似乎没有了音乐课，校园生活怎么能缺少歌声，怎么能少了音乐？我们因此坚持在培训流程中加插“手语歌曲”和“律动团康”，悠扬的音乐、动感的节奏、响亮的歌声，不时在会场四周回荡，百人大合唱的场面，师生同台歌舞的欢乐，让大家其乐融融。

“爱的鼓励哇哈哈”，掌声过后，全体营员双手叉腰，双肩前后摇动，齐声喊出哇哈哈，气氛立刻就沸腾起来，笑声中，同学们都找回了童年、找回了信心、找回了士气。

下一回，让我们用更饱满的爱心，让更多的掌声、歌声和笑声，留在每一位参与激励生活营的学生和老师心坎里。

培训营预告：5月29日（星期五），我们的激励营将在居銮佳雅学校进行。