- 三月的晨光熹微，丰盛港培智华小校园，一早就出现一片蓝色的海洋。啊，那是丰盛港三区华小再度联手举办的UPSR激励营活动。今年的营服是宝蓝色，校园处处都成了一片蓝色的海洋。
这三区华小分别是丰盛港的培智华小、任罗宏的仁銮华小、以及兴搂的好旺华小，由于三所华小都属于较小型的学校，这种三校统筹统办活动的方法，集中人力财力物力，资源共享，优势互补，的确值得推广，不仅对三校的参与学生是一种难得的体验，可以结识不同学校的新朋友，也让三校的老师们，有一个互相观摩和交流的平台。
讲师团发现，三所学校的校长和老师们都非常重视这项活动，单从八支队伍的队牌设计和口号表演，就可得到结论。领队老师和同学们都落足心思，群策群力，务必把最好的一面呈现给大家，取得了互相观摩和交流学习的效果，这不也是一种生动的教学方法吗？好得很，讲师团给你们一百分。继续加油，明年拿出更有创意的成果。我们期待着。
从大城市到小市镇，各地区的校园不同、设备不同、学生来源和背景也不尽相同，但却让讲师团看到了我国华小董家教认真办学的精神，令我们十分感动：都是为了培育华社的下一代啊！
一天的节目和活动紧凑顺利，活动结束了，可是那一首首动听的歌曲：《浪花一朵朵》《发好愿说好话》以及动感的《团队进行曲》，仍旧留在师生们的脑海里，梦里，和生命里。
当天的三场讲座都是以态度作为主题，《态度决定一切》《神秘的种子》和《我的态度圈》，让学生们更加重视端正自己的学习态度。其实，何止是学习态度，人的一生，不也需要正确、积极、正面的态度去面对吗？
让我们永远向着阳光、向着光明，做一个阳光使者，把宝贵的光和热，照耀到每一个角落。
- 这位男同学代表宣誓时，吐词清晰准确，落落大方，镇定稳重，可造之才也。
- 在一旁观赏和评判的师长们说：口号表演让学生们释放了热情，甚至平常害羞后进的同学，也展现彼等上进心的一面，实在是一项值得保留的节目。
- 三校的学生平日难得一聚，但是不用一个上午，彼此都已非常熟悉，一起拍掌、唱歌、做团康：这是一种十分珍贵的学习体验。
- 这四位同学主动积极，很快就配好了成语：脚踏实地。
- 讲师团发现，三区的学生都喜欢唱歌和跳舞，一到歌舞节目，立刻围在舞台前，甚至希望被点名上台表演。事实上，孩子们都是活泼好动、有参与感、愿意呈献自己的。老师们，往后多给机会孩子们展现自己吧！
- 老师用心叮咛：同学们用餐时，一定要把食物和饮料吃完、喝完！
- 是的，随时随地都是一种教育啊！
博文
4 条评论:
我非常喜欢《浪花一朵朵》《发好愿说好话》《团队进行曲》，尤其是孙讲师的带动，让学员们都能很快上手，享乐其中，实在了不起。
我觉得较为可惜的部分在于，这些歌曲和三场讲座之间，内容上好像少了一些连接，感觉上像是数个独立的环节。简单来说，如果把节目的先后次序重新洗牌，好像也没什么影响。
我觉得这是一个问题，因为当有一天我们再回忆起的时候，可能只会对一些环节特别印象深刻，而不是整个激励营所要传达的核心价值。
在三场讲座的部分，我觉得适时加入一些互动是非常需要的，不然这么好的内容白白浪费就真的可惜了。
这是我身为一个旁观者的看法，虽不能说出具体应该怎么做，但希望这些意见会对讲师有帮助，为您加加油，继续用您的热忱，感动全马无数莘莘学子。
- 仁銮华小林文光老师
文光老师用心点评，衷心感谢。三首团康歌曲中，【团队进行曲】主要带动营员的参与，【发好愿说好话】有意配合【神秘的种子】和【梦想树活动】，【浪花一朵朵】也志在提醒大家“时光匆匆溜走，我们都会长大，不要让童年留白啊”。谢谢您喜欢这些歌曲。接受建议，往后在讲座环节再增加多一些与营员的互动。对了，去今两年，发现仁銮的老师们特别用心带队，尤其是是队牌设计和口号表演。加油！
谢谢，这是我们应该做的。我们也还有许多不足之处需改进。
说到梦想树的部分，有意思。
队员有机会动手制作一颗属于自己的梦想树，
这考验了他们的领导能力、组员之间的沟通与协调、应变能力等等。
这个环节让我们老师看出了学生的种种弱点，
回去后重新检讨，必有一番收获。
在这里看到邱意隆同学的梦想，也替他高兴，年纪小小就已确立了奋斗目标。
我想，是不是还有许多较为内向的学员，
想把梦想认真地写在树上，却发现纸张太小？
在写出来之后，老师们是否只在评价梦想树本身有多茁壮，
而忽略了学员那看似不起眼的梦想呢？
说得极是。我们曾经带了一棵真的梦想树（圣诞树），让同学们将写上各自梦想的七彩小卡挂在树上。通常我们也挑选十位不同“性质”的“梦想家”现场分享，达到您所说的“关心那些看似不起眼的梦想”。明年如果有机会到回培智，就把这棵梦想树带去，欢迎老师们也把你们的梦想挂上去，很灵的哦！
发表评论