激励营，何止是学生开心？

• 居銮中华一小六年级学生激励营归来

• 日期：2011年4月8日
• 时间：下午一时三十分至五时三十分
• 地点：礼堂（1K课室）
• 主题：【我已准备好】
• 参加者：全体六年级学生73位
• 负责人：曾慧玲校长、丘金玉老师等

居銮中华一小是居銮中华学校大家庭中的一员，而且是学生人数较少的一员，这一回我们讲师团受邀前往为该校六年级UPSR应考生主持“备战”激励营，感觉上是回到了我的母校，因为我的小学就是与该校共用同一座校园的中华二小度过的。当年的亚答屋顶和简陋课室早已不复存在，只留下一排大约十间的旧式木板课室，供我们这些“老校友”找回一些苦涩的校园记忆。


最难忘是当年在中华二小就读时，每天都要被迫听那几趟南下北上的隆隆火车声，老师停下正在讲解的课文，同学们则乘兴起哄、抬头侧耳张望，庆幸火车来了可以轻松一会儿，真是不知天高地厚的一群傻小子啊！


另一件苦涩的回忆则是每逢雨季发大水，一二小的校园首当其冲，一片泽国，小同学背着书包，一高一低地走在用椅子排成的走道，“高高兴兴”地回家！谁知，回到家里，父母和兄长们正忙着把家具衣物垫高，愁眉苦脸的应付突如其来的“天灾”，小同学在那一刻才忽然间“长大”和“成熟”起来：

老师曾说过的“天有不测风云，人有旦夕祸福”，不就是现在的真实写照吗？

说起来，当年那些艰苦的生活和苦日子，倒也让我们更加早熟了。现在的小同学，大多生活在幸福舒适的家庭，没有机会体会我们当年的那种滋味了。时也？命也？幸乎？祸乎？


曾慧玲校长在茶点时间介绍说：中华一小属于“半津贴”学校，靠近南北铁道，在最新的双轨铁道计划下，将有一部分校园受到影响，希望不会对学校的管理和孩子们的学习造成太多的困扰。


很喜欢老师们为激励营准备的六项奖励创意设计，包括最佳团队奖、最佳创意奖、最佳合作奖、最佳纪律奖、最佳礼貌奖、最佳口号奖，以及最佳男女组员奖。可不是，结业颁奖时，每一组都分别获得不同的奖励，没有制造“失落感”，我以为这种维护学生士气的做法，值得鼓励和模仿。“赏识教育”的理念就是：鼓励，鼓励，继续鼓励！

据老师们告知：该校郑桂梅副校长为了配合激励营的主题，特别预先教唱了【我已准备好】这首源自北京奥运的激励歌曲，真是有心人。


发现该校的男女同学特别喜欢参与和表演，只要一有要求，立刻就有许多同学争着出来，实在是一种积极向上的学风！希望同学们在学业上，也是一样的主动积极、力争上游哦！

离开九月份的检定考试，还有几个月的时间，寄语同学们：记得我们在激励营里互相许下的诺言：我们不要做“NO NO PERSON”、“TALK TALK PERSON”、“PLAY PLAY PERSON”，我们一定要做“DO DO PERSON”。


孙讲师与大家有约，期待你们优异的成绩，也祝福你们早一些成长，未来的学习生涯，还长远着呢！

• 看得出，这是老师们的创意和作品：激励营，何止学生开心，老师也一样全情参与。

• 谁说男孩子不爱唱歌？你看这些男生，手脚并用，是那样投入和整齐：给个掌声鼓励吧！

• 女生也不赖：在我们还没有变成老太婆之前，我们一定要让童年留下绮丽的回忆。

• 颁奖礼上：人人有奖，奖奖有人，推动了赏识教育的理念。

• 最佳男女组员诞生了：在孙讲师眼里，每位同学都是最佳组员，因为你们都全情参与，坚持到底啊！

• 家协主席陈佳茂先生百忙中也到场为同学们打气：为自己争气，为学校争光。